Ziele

• Aktive Auseinandersetzung mit dem Klassenraum
• Identifikation mit „Schule“
• Sensibilisierung für Befindlichkeiten der Mitschüler/innen
• Stärkung des Selbstbewusstseins
• Senkung des Aggressionsverhaltens
• Durch respektvollen, achtsamen Umgang mit dem Raum zum respektvollen, achtsamen Miteinander
• Der Einsatz aller Sinne
• Erstellen von Fragebögen
• Sammeln und Analysieren von Daten
• Umsetzung der Auswertungen in die Praxis

Methodik/Inhalte

• Durch Vorträge und Workshops für die Wirkung von Räumen sensibilisiert werden
• Durch den Aufbau von Versuchsreihen die Wirkung von Musik, Farben, Gerüchen, etc. selbst erfahren
• Durch den Einsatz von Simulationsbrillen den Raum einmal anders wahrnehmen
• Durch den Einsatz unterschiedlichster Stoffe (Materialien) erfahren, was man als angenehm empfindet
• Durch die Herstellung von Naturfarben Einblick in die Arbeitswelt bekommen
• Durch den Umgang mit Naturmaterialien zu einer umweltbewussten Haltung gebracht werden

Meilensteine

• Aufbau von Versuchsreihen zur Sensibilisierung der persönlichen Wahrnehmung
• Gemeinsame Gestaltung des Klassenraumes
• Gemeinsames Erstellen einer Dokumentationsmappe
• Vorstellen der eigenen Ergebnisse und des „Neuen Raumes“ durch Einladung der jeweils anderen beteiligten Klassen
• Weitergabe der Dokumentationsmappe an andere Klassen der Schule, wenn sie so ein Projekt durchführen wollen

Dieses Projekt ist bereits abgeschlossen.