Engineer Your Sound! (EYS)
Wissenschaftliche Publikationen
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HOFSTÄTTER, B. u.a. (2010): Natur- und Alltagsgeräusche. Didaktisches Konzept für einen fächerübergreifenden technikbezogenen Projektunterricht für die Fächer Musik, Informatik, Physik, Biologie und Bildnerische Erziehung
In: IFZ - Electronic Working Papers 2b-2010, IFZ Eigenverlag, Graz 2010
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HOFSTÄTTER, B. u.a. (2010): Was die Straßen uns erzählen. Didaktisches Konzept für einen fächerübergreifenden technikbezogenen Projektunterricht für die Fächer Musik, Informatik, Geographie, Geschichte, Bildnerische Erziehung, Psychologie, Philosophie und Religion/Ethik
In: IFZ - Electronic Working Papers 2a-2010, IFZ Eigenverlag, Graz 2010
2010
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THALER, A./DAHMEN, J. (2009): Images of science, engineering and technology – a question of gender?
In: IFZ - Electronic Working Papers 1-2009, IFZ Eigenverlag, Graz
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HOFSTÄTTER, B. u.a. (2009): „Engineer Your Sound“ – Partizipative Technikgestaltung im Klassenzimmer
In: Soziale Technik 1/2009, S. 17-19
Tagungsbeiträge
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THALER, A./DAHMEN, J. (2009): Science Education in Europe – Images, Approaches, Innovations
In: Proceedings of the 7th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2009, Orlando, Florida, USA
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THALER, A./ZORN, I. (2009): Attracting teenagers to engineering by participatory music technology design
In: VAN DEN BOGAARD, M./DE GRAF, E./SAUNDERS-SMITS, G.(eds.), Proceedings of 37th Annual Conference of SEFI, 01. bis 04.07.2009, Rotterdam, Niederlande
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GASTEIGER, B./HOFSTÄTTER, B. (2009): From beat to bit - Working with secondary-school students in the Sparkling Science project “Engineer Your Sound!”
In: FREITAG, D./WIESER, B./GETZINGER, G. (eds.), Proceedings of the 8th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies, 04. bis 05.05.2009, IFZ Eigenverlag, Graz
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THALER, A./ZORN, I. (2009): Music as a vehicle to encourage girls’ and boys’ interest in technology
In: Conference Proceedings of the 5th European Symposium on Gender & ICT, Digital Cultures: Participation – Empowerment – Diversity, 05. bis 07.03.2009. University of Bremen, Bremen, Deutschland